L’entretien clinique avec l’enfant présente une réelle spécificité, qui tient compte de de l’âge de l’enfant. La rencontre se déroule de manière différente ainsi que les supports de médiation utilisés par le clinicien.

L’enfant dépend juridiquement de ses parents ou de son tuteur légal. Ainsi, tout travail psychologique doit obligatoirement obtenir leur autorisation avant de s’engager, il est donc impossible de faire l’impasse sur un travail avec les parents.

Rencontrer l’enfant signifie entrer en communication directe avec lui et le reconnaître tel qu’il se présente dans son apparence d’enfant, sans a priori, sans idées préconçues, dans l’ici et maintenant de la situation clinique.

Lors des séances avec les enfants, je travaille régulièrement avec et à partir de médiations thérapeutiques comme le dessin, la pâte à modeler, des jeux, supports à la rencontre et facilitant l’expression de l’inconscient chez ce dernier.